【有一種冷，是媽媽覺得你冷】
天氣轉涼了
常常騎車上下班工作的小周老師
有幾次忘記多穿幾件外套
邊騎車邊發抖
突然想念起媽媽
小時候媽媽總是會擔心我們冷
寧願我們熱死 也不要我們冷死(?)
而幫我們準備好外套及衛生衣(保暖衣)
長大後我們長出翅膀脫離媽媽了
反而忘記幫自己的翅膀裝上羽毛
而感到冷了呢!
大家都長大了~~要好好照顧自己喔!
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<上集正文>
前面提到了小周老師身為一位大人
卻忽略了換季這件事情
下面就來讓小周老師帶著家長一起
去教導怎麼跟孩子練習換季這件事情吧!!!
1.帶孩子購買衣服或挑選衣服
很多孩子可能還不理解何謂天氣冷!
此時最容易引起動機的方式就是
帶孩子去挑選自己喜歡的衣服
(順便帶孩子去觀察衣服店的衣服也都漸漸換上長袖)
並教導他那些材質可能比較保暖防風、衣服厚或薄
甚可以試穿的話也讓孩子自己試穿看看並說出自己的感覺
喜歡自己搭配衣服、買喜歡的衣服、穿喜歡的衣服
或舒服實穿的衣服
大人何嘗不也是這樣呢?
「動機」是一切事物的開始
2.教導冷熱概念
「冷」與「熱」
有時候對孩子來說，其實是一個很抽象的概念
尤其是現在室內外溫差大
在室內很難要求孩子依據現在的感覺穿上衣服
在家可以準備多個杯子或臉盆
放上不同溫度的水 (熱水 溫水 冷水 冰水)
讓孩子去觸摸去玩水
(注意熱水不可以過熱到讓孩子燙傷喔!)
3.使用手機觀看目前氣溫，認識氣溫數字代表的意義
孩子如果剛學會看數字
也可以藉由手機裡面顯示的氣溫
告訴他今天天氣比昨天「冷」
來告訴孩子現在是幾度
並討論要穿幾件衣服? 多厚的衣服? 是不是要加外套?
4.觀察路上行人或身邊的人穿衣服
有時候我們容易活在自己的世界而忽略了身邊的人事物
而不去觀察其他人或了解其他人
請孩子試著觀察路上的人是否都也已經換成長袖了呢?
如果沒有換成長袖而是穿著短袖
那個人是不是看起來很冷的樣子呢?
還可以請孩子數看看
路上的行人
有多少人穿著短袖
多少人穿著外套 多少人穿長袖?
養成觀察他人的習慣
也有助於人際互動喔!
以上就是關於有一種冷是媽媽覺得你冷
上集的內容!
這篇是比較偏向家長如何去引導或鼓勵孩子穿衣服
下一篇將由孩子的視角去切入關於穿衣服這個議題喔!
我們下周四21:30見!
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